作品介紹

讀書(shū)


作者:三聯(lián)書(shū)店《讀書(shū)》編輯部     整理日期:2016-09-12 21:35:55

《讀書(shū)》雜志自覺(jué)弘揚(yáng)三聯(lián)書(shū)店"緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐"、"竭誠(chéng)為讀者服務(wù)"的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)表了許多思想性、學(xué)術(shù)性俱佳的好文章,凝聚了眾多高水平有影響的作者,形成了獨(dú)具有文化個(gè)性的品牌,為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、文化發(fā)展、學(xué)術(shù)繁榮,提高民族素質(zhì),發(fā)揮了積極作用。當(dāng)今時(shí)代,出版面臨的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生深刻變化,特別是新技術(shù)在媒體中的廣泛應(yīng)用,極大地改變了出版格局和讀者的閱讀習(xí)慣。
  目錄:
  王炎、本尼迪克特·安德森想象民族的方法
  段德敏自由主義思想家的帝國(guó)時(shí)刻
  趙真民主之后的憲法國(guó)
  劉瑜在恐懼與熱愛(ài)之間
  聞一鐫刻歷史的驢子、狗、貓和公雞重讀蘇聯(lián)
  短長(zhǎng)書(shū)
  性本愛(ài)丘山侯文蕙
  “共享權(quán)力”與“學(xué)術(shù)自治”胡成
  經(jīng)典誰(shuí)說(shuō)了算王乾坤
  李慶西“捉放曹”及其他
  朱紅德食之間
  朱永嘉韓柳師道之爭(zhēng)
  張偉然曾靜的書(shū)館
  童嶺消亡前夜的“讖緯”
  品書(shū)錄王炎、本尼迪克特·安德森想象民族的方法
  段德敏自由主義思想家的帝國(guó)時(shí)刻
  趙真民主之后的憲法國(guó)
  劉瑜在恐懼與熱愛(ài)之間
  聞一鐫刻歷史的驢子、狗、貓和公雞重讀蘇聯(lián)
  短長(zhǎng)書(shū)
  性本愛(ài)丘山侯文蕙
  “共享權(quán)力”與“學(xué)術(shù)自治”胡成
  經(jīng)典誰(shuí)說(shuō)了算王乾坤
  李慶西“捉放曹”及其他
  朱紅德食之間
  朱永嘉韓柳師道之爭(zhēng)
  張偉然曾靜的書(shū)館
  童嶺消亡前夜的“讖緯”
  品書(shū)錄
  無(wú)聲者的呼號(hào)(楊煉)·德國(guó)浪漫主義之是與非(詹春花)生
  香·真色·真人(戴濰娜)·禮塔學(xué)佛會(huì)心之樂(lè)(李四龍
  陳昕林毅夫與他的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
  秦曉活力猶存病癥待治
  熊秉元琢磨兩種不平等文化摸象
  王曉漁誰(shuí)能夠筑墻垣,圍得住杜鵑
  楊建民沈從文的音樂(lè)自信
  陳徒手矛盾中的茅盾
  湯雙三湯對(duì)話(續(xù))
  讀書(shū)短札
  日文花樣拾讀抄(月庵)·歐陽(yáng)詢(xún)生卒年北窗讀記(劉濤)
  劉以林漫畫(huà)
  陳四益黃永厚畫(huà)說(shuō)
  2015.02
  2015.03
  2015.04
  2015.05
  2015.06
  2015.07
  2015.08
  2015.09
  2015.10
  2015.11
  2015.12前言畫(huà)說(shuō)讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡,書(shū)籍就是一盞明燈,讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。





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讀書(shū)的作者是三聯(lián)書(shū)店《讀書(shū)》編輯部,全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

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