每一個殘疾孩子，都是璞玉，都要經(jīng)過雕琢和風雨礪練，才會閃現(xiàn)原有的光芒。當努力接納了生命的不完美時，我們就會發(fā)現(xiàn)，殘疾與不幸，是沒有那么糟糕的。因為有一種努力，是可以消除殘疾所帶來的無辜和不幸的。――王丹
本書簡介：
小時候，她渴望奔跑，爸爸給她設計了一輛可以讓她站起來的學步車；爸爸無法滿足她上學的愿望，便在空閑時教她識字、寫字。爸爸在她心里，種下了希冀，也將希望傾注在了她身上。
可心思細膩的她，在某一天感到爸爸變了，爸爸變得愛沖她嘆息；也感覺到，爸爸似乎常在某個地方，默默地注視著她。只是每當她和爸爸的視線相撞時，爸爸目光中就會有隱約的慌亂。
雖然殘疾讓她自卑，然而性格要強的她，對外面的世界依然充滿了渴望。漸漸地，她把注意力都集中到了她能夠拿到的書里……她用自學，忘記了對爸爸的害怕，忘記了孤獨帶來的恐懼。
寫作中遇到的一次次挫折，讓她看不到生存的希望，令她想到了死。但她也難以割舍生命賦予她的所有一切……在一次次自我救贖中，在對父愛親情的體驗中，她忽然間明白了，命運縱然有逃不出的漩渦，可是希望卻一直在心里，這就是在困境中活下去的所有理由。
作者簡介：
王丹，1985年生，廣西全州人。自幼患腦癱，全身運動神經(jīng)都不受指揮。沒有上過一天學，遇到不認識的字，只能靠查字典，對照字典的解釋理解句子的精髓。12歲開始自學寫作，15歲發(fā)表第一篇文章至今，已有百余篇文章發(fā)表�，F(xiàn)在是桂林市作家協(xié)會會員。
2006年獲“自強先進個人”稱號。2012年被評為全州縣年度“公民楷模新聞人物”。2013年被評為桂林市“十大巾幗感動人物”。
人生格言：如果生命充滿苦難，就讓我匍匐著做愛的信徒。1）相當勵志的一本書，沒有上過一天學的她，靠查字典，竟然認識了很多字，寫出了一本書。2）適合家長和孩子閱讀，特別是有殘疾孩子的家庭。
序：一座山的重新崛起這個故事如此真實。大家都說父愛如山，但很少有人注意到：山，也是有起伏的，也有低谷，甚至是落差很大的低谷。在本書中，我們看到：對于腦癱的作者王丹，在她小的時候，父親給予了無微不至的充滿智慧的關懷。一個動人細節(jié)是：他為無法正常走路的女兒特制了一個小童車，讓女兒也可以和其他孩子一樣“開車”玩耍。但是，當女兒的病無法治愈、并且越發(fā)嚴重，當注定要面對持續(xù)一生的重壓，父親終于被壓垮了，他不再熱烈地表現(xiàn)出自己的愛，不再熱誠地教授孩子一些知識，也對女兒不耐煩甚至發(fā)脾氣了。直到父親意外地發(fā)現(xiàn)，女兒一直都沒放棄……而這種“發(fā)現(xiàn)”，是這對父女積累在心里的迷茫，以一種突然而猛烈的方式，碰撞在了一起。就像兩座沉默已久的火山突然爆發(fā)，硝煙過后，我們終于看到了接納，以及重新對彼此的認識。在父親看不到女兒希望的時候，女兒開始自救――實際上，這并不容易，沒有來自家庭的支持，感覺到最愛自己之人的失望――對于一個殘疾孩子來說，這種奮斗幾乎是無望和悲憤的，她只有自己，絕對孤獨的自己，而未來，又沒有明確的目標，但她堅持前行。聽起來，這是一個勇士才會做的事情，而那時的她，只有十一二歲。十一二歲的小女孩，在風雨之中，勇士一般執(zhí)著前行，這一幕情景，想一想，都讓人動容。為之動容的，還有她的父親，其實一直都很愛她的父親。父愛，再次挺立，如山挺立。一個父親，面對殘疾弱小的孩子，最終會泄氣，但是，面對有著生命力量的孩子，會激發(fā)出幾十倍于孩子的力量，并且不再消損。這一力量的互動與激發(fā)，自然的物理定律無法解釋，在生命的物理定律里，是一種常識。書中，有一個場景讓我印象深刻：父親背著女兒一個樓層一個樓層地爬著，為女兒的小說去做推廣，路過樓梯的人，都為父親的舉動所感動，而父親只是憨憨地笑著……看到這一幕，我分明覺得，這不是一個父親背起一個女兒，而是一座山背起了另一座山，然后，以兩座山的力量，向生命的大愛大美境地，攀登――全國十佳生命關懷志愿者張大諾
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