作品介紹
親愛(ài)的安德烈：龍應(yīng)臺(tái)"人生三書"之二
作者：龍應(yīng)臺(tái),安德烈合 整理日期：2016-01-23 16:12:12
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“龍卷風(fēng)”增訂新版--龍應(yīng)臺(tái)新版筆記《在時(shí)光里》，寫于2013年2月16日旅途中，重新觀察，再度“認(rèn)識(shí)”18歲成年后的早已超過(guò)1米84的大兒子安德烈（27歲），以及1米80的小兒子菲力普（23歲）。
兩代共讀的36封家書--華人世界率性犀利的一枝筆，真誠(chéng)袒露龍應(yīng)臺(tái)、安德烈母子兩代的碰撞與交融，平等探討心靈之間的距離到底有多遠(yuǎn)？《龍應(yīng)臺(tái)“人生三書”之二：親愛(ài)的安德烈（插圖新版）》特別收入弟弟菲力普寫給哥哥安德烈的信《誰(shuí)說(shuō)香港沒(méi)文化》。
安德烈首次發(fā)表的照片--回過(guò)頭，用心看看日益“遠(yuǎn)去”的父母，從18歲那一年算起，忽忽又是一個(gè)10年。《龍應(yīng)臺(tái)“人生三書”之二：親愛(ài)的安德烈（插圖新版）》特別新增安德烈**次披露的照片，追蹤記錄安德烈成長(zhǎng)的青春。
華語(yǔ)世界榜首暢銷書--停下來(lái)，重新認(rèn)識(shí)突然“長(zhǎng)大”的兒女，《南方周末》*受歡迎的專欄之一，繼《野火集》后，龍應(yīng)臺(tái)這堂“人生課”中的三本“作業(yè)”（《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》與《目送》），持續(xù)暢銷兩岸三地及華人世界。
本書簡(jiǎn)介：
《龍應(yīng)臺(tái)“人生三書”之二：親愛(ài)的安德烈（插圖新版）》：兩代共讀的36封家書+龍應(yīng)臺(tái)新版筆記+安德烈首次發(fā)表的照片+華人世界各地讀者的感動(dòng)來(lái)信。
“親愛(ài)的安德烈……”，“親愛(ài)的MM……”
龍應(yīng)臺(tái)離開(kāi)歐洲的時(shí)候，安德烈14歲。當(dāng)她卸任臺(tái)北市政府的工作（馬英九市長(zhǎng)親自前往德國(guó)邀任的首任文化局長(zhǎng)，任期內(nèi)推動(dòng)本土文化、樹(shù)木保護(hù)等措施），重新有時(shí)間陪家人過(guò)日子的時(shí)候，安德烈已是1米84高的18歲青年大學(xué)生，有了駕照，可以進(jìn)出酒吧，臉上線條棱角分明，眼神寧?kù)o深沉，透著一種獨(dú)立的距離，手里拿著紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點(diǎn)“冷”地看著自己的媽媽。
他們是兩代人，年齡相差30多歲；他們也是兩國(guó)人，中間橫著東西文化。失去了小男孩安安沒(méi)有關(guān)系，但龍應(yīng)臺(tái)無(wú)論如何要認(rèn)識(shí)成熟的高校青年安德烈！
從此，他在德國(guó)，她在香港，他到香港，她到臺(tái)灣，母子倆用了長(zhǎng)長(zhǎng)的3年時(shí)間相互通信--“18歲那一年”，“年輕卻不清狂”，“我是個(gè)百分之百的混蛋”，“大學(xué)生哪里去了”，“為誰(shuí)加油”，“你知道什么叫21歲”，“獨(dú)立宣言”，“向左走，向右走”……平等得令人驚訝，坦率得近乎痛楚。他們?cè)瓉?lái)也可能在他18歲那年，就像水上浮萍一樣各自蕩開(kāi)，從此天涯淡泊，但是他們做了不同的嘗試--她努力了，他也回報(bào)以同等的努力。龍應(yīng)臺(tái)“認(rèn)識(shí)了人生里第一個(gè)18歲的人”，安德烈“也第一次認(rèn)識(shí)了自己的母親”。
作者簡(jiǎn)介：
龍應(yīng)臺(tái)，1952年生于臺(tái)灣，華人世界率性犀利的一枝筆，33歲著手寫《野火集》抨擊時(shí)弊，21天內(nèi)再版24次，對(duì)中國(guó)兩岸發(fā)生深遠(yuǎn)的影響。34歲第一次做母親，自稱從此開(kāi)始上“人生課”，至今未畢業(yè)，且成績(jī)不佳--《親愛(ài)的安德烈》與《孩子你慢慢來(lái)》、《目送》，是這堂“人生課”中的三本“作業(yè)”。
2007年9月20日，是母子通信專欄開(kāi)了3年之后，龍應(yīng)臺(tái)這樣說(shuō)安德烈：“我知道他愛(ài)我，但是，愛(ài)，不等于喜歡，愛(ài)，不等于認(rèn)識(shí)。愛(ài)，其實(shí)是很多不喜歡、不認(rèn)識(shí)、不溝通的借口。因?yàn)橛袗?ài)，所以正常的溝通仿佛可以不必了。不，我不要掉進(jìn)這個(gè)陷阱。我失去了小男孩安安沒(méi)有關(guān)系，但是我可以認(rèn)識(shí)成熟的安德烈。我要認(rèn)識(shí)這個(gè)人。我要認(rèn)識(shí)這個(gè)18歲的人�！�
安德烈（AndreasWalther），1985年生于臺(tái)灣，與首版《野火集》同齡，8個(gè)月大后移居瑞士及德國(guó)。2006年進(jìn)入香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)很“好玩”。
2007年8月25日，是母子通信專欄開(kāi)了3年之后，安德烈這樣說(shuō)媽媽：“MM，你跟我說(shuō)話的語(yǔ)氣跟方式，還是把我當(dāng)14歲的小孩看待，你完全無(wú)法理解我是個(gè)21歲的成人。你龍應(yīng)臺(tái)，1952年生于臺(tái)灣，華人世界率性犀利的一枝筆，33歲著手寫《野火集》抨擊時(shí)弊，21天內(nèi)再版24次，對(duì)中國(guó)兩岸發(fā)生深遠(yuǎn)的影響。34歲第一次做母親，自稱從此開(kāi)始上“人生課”，至今未畢業(yè)，且成績(jī)不佳--《親愛(ài)的安德烈》與《孩子你慢慢來(lái)》、《目送》，是這堂“人生課”中的三本“作業(yè)”。
2007年9月20日，是母子通信專欄開(kāi)了3年之后，龍應(yīng)臺(tái)這樣說(shuō)安德烈：“我知道他愛(ài)我，但是，愛(ài)，不等于喜歡，愛(ài)，不等于認(rèn)識(shí)。愛(ài)，其實(shí)是很多不喜歡、不認(rèn)識(shí)、不溝通的借口。因?yàn)橛袗?ài)，所以正常的溝通仿佛可以不必了。不，我不要掉進(jìn)這個(gè)陷阱。我失去了小男孩安安沒(méi)有關(guān)系，但是我可以認(rèn)識(shí)成熟的安德烈。我要認(rèn)識(shí)這個(gè)人。我要認(rèn)識(shí)這個(gè)18歲的人。”
安德烈（AndreasWalther），1985年生于臺(tái)灣，與首版《野火集》同齡，8個(gè)月大后移居瑞士及德國(guó)。2006年進(jìn)入香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)很“好玩”。
2007年8月25日，是母子通信專欄開(kāi)了3年之后，安德烈這樣說(shuō)媽媽：“MM，你跟我說(shuō)話的語(yǔ)氣跟方式，還是把我當(dāng)14歲的小孩看待，你完全無(wú)法理解我是個(gè)21歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎？你一邊給，一邊覺(jué)得那是你的'授權(quán)'或'施予'，你并不覺(jué)得那是我本來(lái)就有的天生的權(quán)利！對(duì)，這就是你的心態(tài)啊。也就是說(shuō)，你到今天都沒(méi)法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個(gè)完全獨(dú)立于你的'別人！”
目錄：
【龍應(yīng)臺(tái)序言】認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人
【安德烈序言】連結(jié)的“份”
第1封信十八歲那一年
第2封信為誰(shuí)加油？
第3封信逃避國(guó)家
第4封信年輕卻不清狂
第5封信對(duì)玫瑰花的反抗
第6封信一切都是小小的
第7封信有沒(méi)有時(shí)間革命？
第8封信我是個(gè)百分之百的混蛋
第9封信兩種道德
第10封信煩惱十九
第11封信陽(yáng)光照亮你的路
第12封信讓豪宅里起戰(zhàn)爭(zhēng)
第13封信向左走，向右走【龍應(yīng)臺(tái)序言】認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人
【安德烈序言】連結(jié)的“份”
第1封信十八歲那一年
第2封信為誰(shuí)加油？
第3封信逃避國(guó)家
第4封信年輕卻不清狂
第5封信對(duì)玫瑰花的反抗
第6封信一切都是小小的
第7封信有沒(méi)有時(shí)間革命？
第8封信我是個(gè)百分之百的混蛋
第9封信兩種道德
第10封信煩惱十九
第11封信陽(yáng)光照亮你的路
第12封信讓豪宅里起戰(zhàn)爭(zhēng)
第13封信向左走，向右走
第14封信秘密的、私己的美學(xué)
第15封信菩提本非樹(shù)
第16封信藏在心中的小鎮(zhèn)
第17封信你是哪國(guó)人？
第18封信哪里是香格里拉？
第19封信問(wèn)題意識(shí)
第20封信在一個(gè)沒(méi)有咖啡館的城市里
第21封信文化，因?yàn)槎毫?br/> 第22封信誰(shuí)說(shuō)香港沒(méi)文化？——菲力普給安德烈的信
第23封信大學(xué)生哪里去了？
第24封信下午茶式的教養(yǎng)
第25封信裝馬鈴薯的麻布袋
第26封信孩子，你喝哪瓶奶？
第27封信二十一歲的世界觀
第28封信給河馬刷牙
第29封信第二顆眼淚
第30封信KITSCH
第31封信兩只老虎跑得慢、跑得慢
第32封信政府的手可以伸多長(zhǎng)？
第33封信人生詰問(wèn)
第34封信你知道什么叫二十一歲？
第35封信獨(dú)立宣言
第36封信偉大的鮑勃·迪倫和他媽
【龍應(yīng)臺(tái)新版筆記】在時(shí)光里
【龍應(yīng)臺(tái)序言--認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人】
我離開(kāi)歐洲的時(shí)候，安德烈十四歲。當(dāng)我結(jié)束臺(tái)北市政府的工作，重新有時(shí)間過(guò)日子的時(shí)候，他已經(jīng)是一個(gè)十八歲的青年，一百八十四公分高，有了駕照，可以進(jìn)出酒吧，是高校學(xué)生了。臉上早沒(méi)有了可愛(ài)的“嬰兒肥”，線條棱角分明，眼神寧?kù)o深沉，透著一種獨(dú)立的距離，手里拿著紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點(diǎn)“冷”地看著你。
我極不適應(yīng)--我可愛(ài)的安安，哪里去了？那個(gè)讓我擁抱，讓我親吻，讓我牽手，讓我牽腸掛肚，頭發(fā)有點(diǎn)汗味的小男孩，哪里去了？
我走近他，他退后；我要跟他談天，他說(shuō)，談什么？我企求地追問(wèn)，他說(shuō)，我不是你可愛(ài)的安安了，我是我。
我想和他說(shuō)話，但是一開(kāi)口，發(fā)現(xiàn)，即使他愿意，我也不知說(shuō)什么好，因?yàn)�，十八歲的兒子，已經(jīng)是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人。他在想什么？他怎么看事情？他在乎什么，不在乎什么？他喜歡什么討厭什么，他為什么這樣做那樣做，什么使他尷尬什么使他狂熱，我的價(jià)值觀和他的價(jià)值觀距離有多遠(yuǎn)……我一無(wú)所知。
他在德國(guó)，我在香港。電話上的對(duì)話，只能這樣：
你好嗎？
好啊。
學(xué)校如何？
沒(méi)問(wèn)題。
……
假期中會(huì)面時(shí)，他愿意將所有的時(shí)間給他的朋友，和我對(duì)坐于晚餐桌時(shí)，卻默默無(wú)語(yǔ)，眼睛，盯著手機(jī)，手指，忙著傳訊。
我知道他愛(ài)我，但是，愛(ài)，不等于喜歡，愛(ài)，不等于認(rèn)識(shí)。愛(ài)，其實(shí)是很多不喜歡、不認(rèn)識(shí)、不溝通的借口。因?yàn)橛袗?ài)，所以正常的溝通仿佛可以不必了。
不，我不要掉進(jìn)這個(gè)陷阱。我失去了小男孩安安沒(méi)有關(guān)系，但是我可以認(rèn)識(shí)成熟的安德烈。我要認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
我要認(rèn)識(shí)這個(gè)十八歲的人。
于是我問(wèn)他，愿不愿意和我以通信的方式共同寫一個(gè)專欄。條件是，一旦答應(yīng)，就絕不能半途而廢。
他答應(yīng)了。我還不敢相信，多次追問(wèn)，真的嗎？你知道不是鬧著玩的，截稿期到了，天打雷劈都得寫的。
我沒(méi)想到出書，也沒(méi)想到有沒(méi)有讀者，我只有一個(gè)念頭：透過(guò)這個(gè)方式，我或許可以進(jìn)入一個(gè)十八歲的人的世界。
因此，當(dāng)讀者的信從世界各地涌入的時(shí)候，我確實(shí)嚇了一跳。有一天，在臺(tái)北一家書店排隊(duì)付賬的時(shí)候，一個(gè)中年男人走過(guò)來(lái)跟我握手，用低沉的聲音說(shuō)，“如果不是你的文章，我和我兒子會(huì)形同陌路，因?yàn)槲覀儾恢涝趺春蛯?duì)方說(shuō)話�！彼纳袂閲�(yán)肅，眼中有忍住的淚光。
很多父母和他一樣，把文章影印給兒女讀，然后在晚餐桌上一家人打開(kāi)話題。美國(guó)和加拿大的父母?jìng)儊?lái)信，希望取得我們通信的英文版，以便他們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子們能與他們分享。那做兒女的，往往自己已是三四十歲的人了，跟父母無(wú)法溝通；雖然心中有愛(ài)，但是愛(ài)，凍結(jié)在經(jīng)年累月的沉默里，好像藏著一個(gè)疼痛的傷口，沒(méi)有紗布可綁。
這么多的信件，來(lái)自不同的年齡層，我才知道，多少父母和兒女同處一室卻無(wú)話可談，他們深愛(ài)彼此卻互不相識(shí)，他們向往接觸卻找不到橋梁，渴望表達(dá)卻沒(méi)有語(yǔ)言。我們的通信，仿佛黑夜海上的旗語(yǔ)，被其他漂流不安、尋找港灣的船只看見(jiàn)了。
寫作的過(guò)程，非常辛苦。安德烈和我說(shuō)漢語(yǔ)，但是他不識(shí)中文。所以我們每一篇文章都要經(jīng)過(guò)這幾道程序：
一、安德烈以英文寫信給我。他最好的文字是德文，我最好的文字是中文，于是我們往前各跨一步，半途相會(huì)--用英文。
二、我將之譯成中文。在翻譯的過(guò)程中，必須和他透過(guò)越洋電話討論--我們溝通的語(yǔ)言是漢語(yǔ)：這個(gè)詞是什么意思？為何用這個(gè)詞而不用那個(gè)詞？這個(gè)詞的德文是哪個(gè)？如果第二段放在最后，是不是主題更清楚？我有沒(méi)有誤會(huì)你的意思？中文的讀者可能無(wú)法理解你這一個(gè)論點(diǎn)，可否更詳細(xì)地解釋？
三、我用英文寫回信，傳給安德烈看，以便他作答。
四、我將我的英文信重新用中文寫一遍--只能重寫，不能翻譯，翻譯便壞。
四道程序里，我們有很多的討論和辯論。我常批評(píng)他文風(fēng)草率，“不夠具體”，他常不耐我吹毛求疵，太重細(xì)節(jié)。在寫作的過(guò)程里，我們?nèi)松軐W(xué)的差異被凸顯了：他把寫作當(dāng)“玩”，我把寫作當(dāng)“事”。我們的價(jià)值觀和生活態(tài)度，也出現(xiàn)對(duì)比：他有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分的認(rèn)真；我有八分的認(rèn)真，二分的知性懷疑。他對(duì)我嘲笑有加，我對(duì)他認(rèn)真研究。
認(rèn)識(shí)一個(gè)十八歲的人，你得從頭學(xué)起。你得放空自己。
專欄寫了足足三年，中間有多次的拖稿，但總算堅(jiān)持到有始有終。寫信給他的年輕讀者有時(shí)會(huì)問(wèn)他：“你怎么可能跟自己的母親這樣溝通？怎么可能？”安德烈就四兩撥千斤地回信，“老兄，因?yàn)橐嵏遒M(fèi)�！�
我至今不知他當(dāng)初為何會(huì)答應(yīng)，心中也著實(shí)覺(jué)得不可思議他竟然真的寫了三年。我們是兩代人，中間隔個(gè)三十年。我們也是兩國(guó)人，中間隔個(gè)東西文化。我們?cè)瓉?lái)也可能在他十八歲那年，就像水上浮萍一樣各自蕩開(kāi)，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試--我努力了，他也回報(bào)以同等的努力。我認(rèn)識(shí)了人生里第一個(gè)十八歲的人，他也第一次認(rèn)識(shí)了自己的母親。
日后的人生旅程，當(dāng)然還是要漂萍離散--人生哪有恒長(zhǎng)的廝守？但是三年的海上旗語(yǔ)，如星辰凝望，如月色滿懷，我還奢求什么呢。
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