對(duì)聯(lián)是我們中國(guó)特有的文化樣式，內(nèi)容涉及廣泛，幾乎在我們的生活中時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)。對(duì)聯(lián)和春聯(lián)不完全一樣，我們可以說(shuō)春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，但不能說(shuō)對(duì)聯(lián)就是春聯(lián)。據(jù)說(shuō)春聯(lián)起源于后蜀孟昶，是五代十國(guó)時(shí)期的事情，但對(duì)聯(lián)則要早得多�！睹嗣顚�(duì)》一書(shū)作者在講故事的過(guò)程中融入了其對(duì)學(xué)習(xí)、生活、處世的理解，比如什么是恕道、什么是文化的力量等，使讀者通過(guò)這本書(shū)了解名人對(duì)聯(lián)故事的同時(shí)能有所收獲。
本書(shū)簡(jiǎn)介：
對(duì)聯(lián)可以根據(jù)不同的需要完成不同的情感表達(dá)，或嘲諷，或戲謔，或勸諫，或自勉，總之，以其方便靈活成了文人交往的一種比較重要的方式。我們經(jīng)�？梢栽趯�(duì)聯(lián)中領(lǐng)會(huì)到奇情妙趣，特別是那些和名人有關(guān)的對(duì)聯(lián)故事，盡管有時(shí)可能不一定是真實(shí)的，但依舊能讓我們想象到故事主人公的風(fēng)神。書(shū)中所選擇的故事主人公都是大家所熟知的，這也是對(duì)題中“名人”的具體落實(shí)。
作者簡(jiǎn)介：
王士祥，河南延津人，鄭州大學(xué)文學(xué)院教授、文學(xué)博士、研究生導(dǎo)師，中央電視臺(tái)《百家講壇》主講嘉賓。
目錄：
孔明妙對(duì)小周郎女童感動(dòng)武則天孟郊對(duì)句諷欽差歐陽(yáng)修聯(lián)中藏智蘇軾代友對(duì)主考蘇軾妙對(duì)振國(guó)威蘇軾禪門(mén)對(duì)佛印貶謫因聯(lián)得妙趣東坡山谷得雅趣蘇小妹因?qū)︼@才秦觀聯(lián)對(duì)娶佳偶明皇聯(lián)對(duì)獲才俊朱元璋因?qū)χ夭琶魈嬷駷闃?lè)劉伯溫對(duì)聯(lián)言志善對(duì)莫因年歲小出口才能見(jiàn)高低解縉妙對(duì)震京城唐寅聯(lián)對(duì)顯才情唐寅妙聯(lián)對(duì)高朋小于謙妙對(duì)見(jiàn)才金圣嘆苦心聯(lián)對(duì)松齡妙對(duì)諷狂生對(duì)聯(lián)雖小用途大乾隆帝對(duì)聯(lián)選才聯(lián)對(duì)始知天子真乾隆妙對(duì)走民間君臣聯(lián)對(duì)顯才學(xué)妙聯(lián)常樂(lè)帝王心紀(jì)曉嵐妙用對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)三難紀(jì)曉嵐處處留心皆妙對(duì)板橋?qū)β?lián)多妙用板橋聯(lián)對(duì)明愛(ài)憎蔣士銓聯(lián)降鬼惡名滿關(guān)東第一人蜀中才子李調(diào)元李調(diào)元嚴(yán)謹(jǐn)成對(duì)對(duì)聯(lián)頻頻顯氣格任公傲對(duì)封疆吏后記
前言前言對(duì)聯(lián)是我們中國(guó)特有的文化樣式，內(nèi)容涉及廣泛，幾乎在我們的生活中時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)。對(duì)聯(lián)和春聯(lián)不完全一樣，我們可以說(shuō)春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，但不能說(shuō)對(duì)聯(lián)就是春聯(lián)。據(jù)說(shuō)春聯(lián)起源于后蜀孟昶，是五代十國(guó)時(shí)期的事情，但對(duì)聯(lián)則要早得多。中國(guó)古代詩(shī)文發(fā)達(dá)，詩(shī)文講究形式美。特別是音韻學(xué)出現(xiàn)之后，文人們更注重對(duì)仗，比如劉勰的《文心雕龍》基本是用對(duì)偶句寫(xiě)出來(lái)的，單獨(dú)摘出來(lái)自然就接近對(duì)聯(lián)。舉個(gè)例子吧，《原道》篇中有“日月疊壁，以垂麗天之象；山川煥綺，以鋪理地之形”，對(duì)得很工整，實(shí)際上這不就是對(duì)聯(lián)嗎？四六文和律詩(shī)中這樣的“對(duì)聯(lián)”俯拾皆是。四六文又叫駢文，講究的就是四六對(duì)仗。以隋朝李諤為例，他在《上隋高祖革文華書(shū)》中指責(zé)當(dāng)時(shí)的文風(fēng)是“連篇累牘，不出月露之形；積案盈箱，唯是風(fēng)云之狀”。他說(shuō)的是不錯(cuò)的，可是我們別忘了，李諤這句話本身也是用四六對(duì)句寫(xiě)出來(lái)的。再以“詩(shī)圣”杜甫為例，杜甫的近體詩(shī)是后世學(xué)習(xí)的標(biāo)本，他的律詩(shī)對(duì)仗達(dá)到了極致，大家熟悉的那首《登高》詩(shī)，無(wú)論是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，還是“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，哪一個(gè)不是標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)聯(lián)呢？所以，對(duì)聯(lián)在中國(guó)有著深厚的文化土壤。對(duì)聯(lián)的用處很多，比如春節(jié)來(lái)了，我們會(huì)在門(mén)口粘貼“鑼鼓咚咚辭舊歲，歌聲陣陣慶新春”，“春滿人間歌聲陣陣，福臨門(mén)第喜氣洋洋”一類(lèi)的春聯(lián)，表現(xiàn)佳節(jié)的喜慶氣氛；比如我們?nèi)シ鸾虉?chǎng)所，經(jīng)常會(huì)看到彌勒大殿有這么一副對(duì)聯(lián)“大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口常笑，笑世間可笑之人”，讓我們感受到了彌勒佛的心胸與智慧。工作壓力大的朋友喜歡用旅游減壓，幾乎在每一個(gè)景點(diǎn)都能看到對(duì)聯(lián)，或概括景點(diǎn)的特征，或歌頌歷史人物的功績(jī)。中原文化厚重，人文景觀眾多，其間有無(wú)數(shù)名聯(lián)值得玩味，不妨隨我神游一番南陽(yáng)諸葛廬和內(nèi)鄉(xiāng)縣衙。在南陽(yáng)臥龍崗有一副對(duì)聯(lián)：“收兩川，擺八陣，七擒六出，五丈原設(shè)四十九盞明燈，一心只為恩三顧；取西蜀，征南蠻，東和北拒，中軍帳按金木土爻之卦，水面偏能用火攻�！边@是諸葛亮出山后的主要功績(jī)，也是人們對(duì)諸葛亮最真誠(chéng)的紀(jì)念。內(nèi)鄉(xiāng)縣衙是我國(guó)目前唯一一個(gè)保存最完整的古代縣衙，1996年被列為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。在縣衙里有一副對(duì)聯(lián)是這樣說(shuō)的：“得一官不榮，失一官不辱，莫說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”這副對(duì)聯(lián)以淺顯的語(yǔ)言揭示了官民關(guān)系，表現(xiàn)出了傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代社會(huì)所具有的積極意義。對(duì)聯(lián)可以根據(jù)不同的需要完成不同的情感表達(dá)，或嘲諷，或戲謔，或勸諫，或自勉，總之，以其方便靈活成了文人交往的一種比較重要的方式。我們經(jīng)�？梢栽趯�(duì)聯(lián)中領(lǐng)會(huì)到奇情妙趣，特別是那些和名人有關(guān)的對(duì)聯(lián)故事，盡管有時(shí)可能不一定是真實(shí)的，但依舊能讓我們想象到故事主人公的風(fēng)神。書(shū)中所選擇的故事主人公都是大家所熟知的，這也是對(duì)題中“名人”的具體落實(shí)。編這本書(shū)并非為了單純講故事，而是在講故事的過(guò)程中融入我對(duì)學(xué)習(xí)、生活、處世的理解。我記得一次課堂上講對(duì)仗，我沒(méi)有直接用那么多概念，什么字?jǐn)?shù)相等、詞性相同等，而是講了蘇軾智對(duì)遼使的故事，同學(xué)們就理解了對(duì)仗的特點(diǎn)。在講這個(gè)故事的過(guò)程中，我講了什么是恕道，什么是文化的力量，這是對(duì)聯(lián)故事本身所蘊(yùn)含的。所以，希望大家在通過(guò)這本書(shū)了解名人對(duì)聯(lián)故事的同時(shí)，能有所收獲，而不是僅僅把它當(dāng)成一本消遣娛樂(lè)的小書(shū)。或者說(shuō)，我希望大家能夠在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)。這是我的期待！真誠(chéng)地請(qǐng)讀者朋友們批評(píng)指正！王士祥2015年2月10日
女童感動(dòng)武則天武則天是中國(guó)歷史上一個(gè)了不起的女性，也是中國(guó)歷史上唯一的一個(gè)女皇帝。當(dāng)年劉邦的皇后呂雉那么厲害都沒(méi)敢在劉邦駕崩后稱帝，而武則天卻不然，生生改了李唐王朝的國(guó)號(hào)，自己當(dāng)起了皇帝。這舉動(dòng)可謂空前絕后。武則天也不是一般人，能進(jìn)宮光靠長(zhǎng)得漂亮是不行的，還得有才。比如她曾經(jīng)用一首詩(shī)作為圣旨命令百花在寒冬臘月開(kāi)放，最后牡丹因?yàn)榭怪急毁H到了洛陽(yáng)。武則天還喜歡有才的人，比如宋之問(wèn)就得到了武則天的青睞。有一次在洛陽(yáng)龍門(mén)，武則天讓大臣們寫(xiě)詩(shī)來(lái)描寫(xiě)眼前的美景，誰(shuí)先寫(xiě)好就賜給誰(shuí)一領(lǐng)錦袍。那時(shí)，誰(shuí)能得到一領(lǐng)錦袍那是無(wú)上的榮耀。東方虬先寫(xiě)好的，武則天倒是說(shuō)話算話，真賜給東方虬一領(lǐng)錦袍。東方虬很高興，還沒(méi)坐下呢，宋之問(wèn)也寫(xiě)好了，交給武則天一看，文理俱美，不僅形式好，而且有內(nèi)容。武則天打心眼里更喜歡宋之問(wèn)這首詩(shī)，于是那么大一個(gè)女皇當(dāng)了一次無(wú)賴，把剛才賜給東方虬的那領(lǐng)錦袍又要了回來(lái)，賜給了宋之問(wèn)。再比如，上官儀的孫女上官婉兒的才能也是武則天發(fā)現(xiàn)的。有一天，女皇武則天在上殿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾位大臣在交頭接耳，高一聲低一聲地說(shuō)什么女神童。武則天雖然貴為皇帝，但好奇心重，于是就問(wèn)：“各位愛(ài)卿，剛才你們說(shuō)的女神童到底是怎么回事？”一位大臣見(jiàn)女皇發(fā)問(wèn)，不敢隱瞞，趕緊走出來(lái)回答說(shuō)：“回稟陛下，是這么回事，在臣的老家宣化府有一對(duì)姐妹，被人們稱為神童�！蔽覀兦懊嬲f(shuō)了，武則天是個(gè)愛(ài)才的人，一聽(tīng)說(shuō)是女神童，還是兩姐妹，眼前不由得一亮，就讓這位大臣說(shuō)仔細(xì)點(diǎn)。大臣領(lǐng)命，說(shuō)：“陛下，這兩個(gè)女童年歲都不大，姐姐十三歲，妹妹剛剛九歲。兩姐妹隨父親讀書(shū)識(shí)字，聰明過(guò)人，不僅有過(guò)目不忘的才能，而且能詩(shī)善對(duì)，出口成章，就連她們的父親也經(jīng)常自嘆不如。所以，我們老家那里的人都說(shuō)這兩個(gè)女童是天才�！蔽鋭t天聽(tīng)這位大臣講完，仿佛一下子回到了自己的童年，自己當(dāng)年不就是這樣嗎？于是對(duì)那位大臣說(shuō)：“愛(ài)卿，你能否把這兩個(gè)女童召來(lái)？朕想見(jiàn)見(jiàn)她們�！贝蟪家宦�(tīng)，那敢情好啊，看來(lái)這家上輩子燒高香了，要不怎么會(huì)有這么大的福報(bào)呢？受高高在上的皇帝召見(jiàn)，這情況不是太多��！說(shuō)不定自己還會(huì)因?yàn)檫@件事得到推薦人才的美名呢，于是趕緊向皇帝許諾保證完成任務(wù)。這位大臣寫(xiě)了一封書(shū)信，讓手下的工作人員快馬加鞭趕到宣化府，宣化府的長(zhǎng)官找到這家人，向他們說(shuō)明了情況。當(dāng)姑娘的父親得知詳情之后，也感到很意外，不敢抗旨不遵，于是很高興地答應(yīng)了。姐姐帶著妹妹跟隨京城來(lái)的人，馬不停蹄地返回京城洛陽(yáng)。武則天改了國(guó)號(hào)之后都城設(shè)在洛陽(yáng)，稱神都。這位大臣在上朝的時(shí)候把兩姐妹帶到身邊，并向女皇武則天作了匯報(bào)。武則天一聽(tīng)喜出望外，夸贊這位大臣做事雷厲風(fēng)行，這位大臣自然像喝了蜜水一樣高興。其實(shí)武則天做事情更是雷厲風(fēng)行，很少拖泥帶水的。武則天馬上下旨，傳兩姐妹上殿。姐妹二人在這位大臣的帶領(lǐng)下進(jìn)了金鑾殿，倆孩子長(zhǎng)這么大沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)，姐姐顯得很拘謹(jǐn)，妹妹則不然，東張西望，簡(jiǎn)直像是到了集貿(mào)市場(chǎng)一樣，覺(jué)得什么都新奇好玩，所以倆大眼睛就不夠用了，還不停地指給姐姐看。武則天一看，喜歡，這就是孩子，顯得那么真實(shí)，不像大臣們見(jiàn)了自己唯唯諾諾連大氣兒都不敢出。為了顯示自己對(duì)兩姐妹的喜愛(ài)，更主要的是為了不讓倆孩子害怕，武則天不僅沒(méi)有讓她們跪拜磕頭，反而還主動(dòng)走下來(lái)，拉著兩個(gè)孩子的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“多大了”“家里過(guò)得好嗎”。姐姐畢竟大幾歲，顯得有些矜持，妹妹總是用銀鈴般的聲音搶話，性格對(duì)比鮮明。聊著聊著，武則天一手拉著一個(gè)小姑娘離開(kāi)了大殿，把殿里的大臣晾到了那里。三個(gè)人來(lái)到殿旁的長(zhǎng)廊下，看見(jiàn)御溝旁有一個(gè)和尚正在摘荷花。武則天信佛，她曾經(jīng)在感業(yè)寺出家當(dāng)過(guò)尼姑，曾經(jīng)出資修建龍門(mén)石窟的盧舍那大佛，曾經(jīng)下令重修白馬寺，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《開(kāi)經(jīng)偈》，所以在皇宮里出現(xiàn)和尚也是很正常的事情。武則天看見(jiàn)這個(gè)和尚在摘荷花，覺(jué)得有趣，于是對(duì)姐姐說(shuō)：“朕以此為題出一上聯(lián)，你來(lái)對(duì)如何？”姐姐抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。武則天慢悠悠地吟道：
河里荷花，和尚摘去何人戴？
就從這個(gè)上聯(lián)我們就能發(fā)現(xiàn)，武則天的確很有才，她不僅寫(xiě)出了眼前看到的景象和心中的疑問(wèn)，而且更關(guān)鍵的是一句話用了四個(gè)諧音字，河水的“河”、荷花的“荷”、和尚的“和”、何人的“何”，所以要想對(duì)出下聯(lián)，特別是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，難度還是不小的。姐姐舉目四望，她要尋找下聯(lián)的素材。這個(gè)時(shí)候，她耳中聽(tīng)到了悠揚(yáng)的琴聲，原來(lái)有人在彈奏，于是姐姐眉頭舒展，嘴角微微露出了一絲笑意，怯生生地對(duì)出了下聯(lián)：
情凝琴弦，清音彈給青娥聽(tīng)。
此聯(lián)也是四個(gè)諧音字，情感的“情”、琴弦的“琴”、清音的“清”、青色的“青”。一個(gè)是武則天看到的，一個(gè)是小姑娘聽(tīng)到的，一個(gè)是問(wèn)句，一個(gè)是答句，都很切情切景，真是妙趣橫生。武則天對(duì)小姑娘的回答很滿意，當(dāng)然也很佩服小姑娘的才情。三人邊吟對(duì)子邊往前走，沒(méi)走多遠(yuǎn)，眼前出現(xiàn)一座照壁，上面雕刻著一組戰(zhàn)爭(zhēng)題材的浮雕，刀法細(xì)膩。武則天端詳片刻，低下頭非常和藹地對(duì)小妹妹說(shuō)：“姐姐對(duì)過(guò)了，該你了，我要用這組浮雕出個(gè)上聯(lián)，你能對(duì)嗎？”小姑娘一點(diǎn)也不害怕，說(shuō)：“你能說(shuō)，我就能對(duì)�！蔽鋭t天點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“好”，然后指著照壁上的浮雕說(shuō)出了上聯(lián)：
冰凍兵車(chē)，兵砸冰，冰碎兵車(chē)動(dòng)。
這一次一句之內(nèi)出現(xiàn)兩組諧音字，“冰”與“兵”，“凍”與“動(dòng)”，其中“冰”“兵”出現(xiàn)了三次，而且還存在因果關(guān)系。因?yàn)楸驯?chē)凍住了，所以士兵們要砸冰；因?yàn)榘驯移屏�，所以兵�?chē)又能滾動(dòng)前行了�？陀^地說(shuō)，這個(gè)難度比上一個(gè)還要大一些�？墒菦](méi)想到，別看孩子年紀(jì)小，還真聰明，腦袋瓜靈活，眼睛眨了幾下，就對(duì)出來(lái)了：
龍臥隆中，隆興龍，龍騰隆中升。
此聯(lián)也是把“龍”“隆”兩個(gè)諧音字用了三次，而且用了“隆中對(duì)”的典故，這里的龍既可以指臥龍先生諸葛亮，也可以指三顧茅廬的劉備。所以，武則天聽(tīng)后，不由得贊嘆一聲：“果然是個(gè)神童啊！”贊嘆完之后，武則天腦海里突然冒出個(gè)想法，她想把這個(gè)小妹妹留在宮中。武則天是這樣想的，如果給她指定名師指導(dǎo)，這樣聰慧的小姑娘將來(lái)肯定是不可多得的人才。想到這里，武則天蹲下身來(lái)，滿臉愛(ài)惜地抱住小妹妹說(shuō)：“你小小年紀(jì)就有如此高的天分，朕想留你在宮中深造，你可愿意？”這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是巴不得的機(jī)會(huì)，早就跪地上磕頭謝恩了，但是小姑娘臉色陰沉，她看了姐姐一眼，低頭不語(yǔ)。姐姐也對(duì)面前這位既和藹又威嚴(yán)的女皇所問(wèn)的話感到驚慌失措，不知道怎么回答是好。武則天伸出手，撫摸著小姑娘的腦袋說(shuō)：“不要遲疑，你現(xiàn)在就可以賦詩(shī)一首和姐姐告別了。”這就是圣旨。小妹妹強(qiáng)忍著眼淚，抬頭看著天空，幾只大雁飛過(guò)，小姑娘即景賦詩(shī)一首：
天空云驟起，鴻雁競(jìng)雙飛。所嗟人異雁，不得一行歸。
小姑娘念詩(shī)的時(shí)候，已經(jīng)有些哽咽了，念完眼淚吧嗒吧嗒順著面頰流了下來(lái)。小姑娘的意思是說(shuō)，自己聽(tīng)到女皇的話忽然感覺(jué)天空陰云密布，大雁本來(lái)是成雙成對(duì)飛行的，我為什么就和大雁不一樣呢？和姐姐一塊兒來(lái)到宮中，卻要讓我留下，這不是要把我們拆散嗎？武則天多聰明啊，一聽(tīng)就知道這孩子是借大雁說(shuō)自己不想和姐姐分開(kāi)，不想留在宮中，再看看小姑娘淚眼婆娑的樣子，怪可憐的，也有點(diǎn)于心不忍。把原本自在飛翔的小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，也不一定是好事。于是，武則天慨嘆一聲，讓人帶上厚禮把兩姐妹送回家了。
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