這本《我有一個獅子軍——賈平凹寄小讀者》由賈平凹，其作品在華語區(qū)域內(nèi)有著廣泛而深遠的影響。作者知識淵博、生活閱歷豐富，作品扎實且題材廣泛，不僅為普通讀者所喜愛，有些作品也被收錄于中小學(xué)生語文課本或課外輔導(dǎo)書，因此被“小讀者”及老師和家長們所熟知和喜愛。書中收入的作品，往往有著獨到的思想火花和人生體悟，能提供給讀者更加廣泛的閱讀和想象空間。這也正是一個優(yōu)秀作家的魅力所在。
本書簡介：
賈平凹是一位來自陜西農(nóng)村的作家。他熱愛家鄉(xiāng)，對陜西本土文化傳承有著高度的自覺意識。那片黃土地上的一草一木，一個瓦罐，一聲秦腔，都成為作者創(chuàng)作的靈感來源。
這本由賈平凹著的《我有一個獅子軍——賈平凹寄小讀者》選取了作者最具藝術(shù)特色的寫景、記人、敘事散文和游記。在這些文章里，他像與朋友談心一般，跟讀者分享他對社會、人生的獨特體察，以及他從生活瑣事里感悟到的某些哲理。字里行間，流露出作者低調(diào)、坦誠、向往真善美的人生態(tài)度。
《我有一個獅子軍——賈平凹寄小讀者》告訴我們：寫作不能刻意去模仿，要我手寫我心。只有接受生活的浸染，待提筆時才能寫出要寫的東西。
作者簡介：
1952年生于陜西省丹鳳縣，我國當(dāng)代著名小說家、散文家。1974年開始發(fā)表作品，出版的主要作品有《賈平凹文集》(1—18卷)等，曾獲得全國優(yōu)秀短篇小說、中篇小說和散文等獎項。代表作有長篇小說《商州》《廢都》《秦腔》《古爐》等。其作品以英、法、德、俄、日、韓、越等文字翻譯出版了二十余種版本。
目錄：
出版緣起寫景·摹物篇月跡風(fēng)雨落葉天上的星星文竹一只貝云雀燕子丑石荒野地夜籟桌面晚雨古土罐我有一個獅子軍殘佛玩物銘釋畫追憶·往事篇我的小學(xué)紡車聲聲西大三年——十五年后的記憶喝酒茶事人病安妥我靈魂的這本書——《廢都》后記我不是個好兒子敲門孤獨地走向未來行走·紀(jì)游篇撫仙湖里的魚走進塔里木在米脂延安街市記通渭人家清澗的石板進山東商州又錄靜虛村記白浪街人川小記秦腔陶俑黃土高原五味巷六棵樹世相·人物篇說話日月方祭父美食家讀書示小妹生目書我的老師小楚讀張愛玲先生費秉勛藏者懷念路遙王志平編輯逸事前言出版緣起1923年7月，冰心老人的散文名篇《寄小讀者》誕生，此文既是冰心老人早期的散文代表作，也是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的代表作，冰心老人也由此成為我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人。
本書系正是借“寄小讀者”這個光彩奪目的題目，再冠以“名家”二字，組合成“名家寄小讀者”，以打造出一個具有品牌效應(yīng)的青少年文學(xué)書系。我們出版此書系，旨在把當(dāng)代優(yōu)秀的名家作品推薦給少年讀者們。
我們所選擇的這些知名作家或?qū)W者，其作品在華語區(qū)域內(nèi)有著廣泛而深遠的影響。他們知識淵博、生活閱歷豐富，作品扎實且題材廣泛，不僅為普通讀者所喜愛，有些作品也被收錄于中小學(xué)生語文課本或課外輔導(dǎo)書，因此被“小讀者”及老師和家長們所熟知和喜愛。我們知道，這樣的作家作品，往往有著獨到的思想火花和人生體悟，能提供給讀者更加廣泛的閱讀和想象空間這也正是一個優(yōu)秀作家的魅力所在。
雖然這些作家在小讀者眼中都是當(dāng)之無愧的“名家”，但是在我們?yōu)樾∽x者選取的作品中卻沒有名家?guī)熼L的道理說教，也沒有高深、晦澀的學(xué)問經(jīng)，有的只是對小讀者的 出版緣起1923年7月，冰心老人的散文名篇《寄小讀者》誕生，此文既是冰心老人早期的散文代表作，也是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的代表作，冰心老人也由此成為我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人。
本書系正是借“寄小讀者”這個光彩奪目的題目，再冠以“名家”二字，組合成“名家寄小讀者”，以打造出一個具有品牌效應(yīng)的青少年文學(xué)書系。我們出版此書系，旨在把當(dāng)代優(yōu)秀的名家作品推薦給少年讀者們。
我們所選擇的這些知名作家或?qū)W者，其作品在華語區(qū)域內(nèi)有著廣泛而深遠的影響。他們知識淵博、生活閱歷豐富，作品扎實且題材廣泛，不僅為普通讀者所喜愛，有些作品也被收錄于中小學(xué)生語文課本或課外輔導(dǎo)書，因此被“小讀者”及老師和家長們所熟知和喜愛。我們知道，這樣的作家作品，往往有著獨到的思想火花和人生體悟，能提供給讀者更加廣泛的閱讀和想象空間這也正是一個優(yōu)秀作家的魅力所在。
雖然這些作家在小讀者眼中都是當(dāng)之無愧的“名家”，但是在我們?yōu)樾∽x者選取的作品中卻沒有名家?guī)熼L的道理說教，也沒有高深、晦澀的學(xué)問經(jīng)，有的只是對小讀者的殷殷寄語，以平等的身份與小讀者們分享自己的生活感受。
每個人在童年和青少年時期都是一個追夢者，對人生和未來有著無數(shù)的美麗憧憬，而文字，無疑是最能扇動他們幻想翅膀的有力之風(fēng)。如果沒有文學(xué)的構(gòu)織，那么孩子們的夢境無疑是蒼白而乏味的。
世紀(jì)老人冰心一生都非常愛小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同時也成為了小讀者們的知心朋友。
她曾寫過“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！钡脑娋洌@仿佛是在提醒我們出版人，小讀者們的需求是我們永遠努力的方向。
希望這套“名家寄小讀者”書系能成為小讀者們的好伙伴。 月跡我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足；中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的；說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：“月亮進來了！”我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸那爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，缺了；末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧。”我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，進院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。
院子中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我問。
“是樹，孩子�！蹦棠陶f。
“什么樹呢？”“桂樹�！蔽覀兌济婷嫦嘤U了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了。
奶奶瞧著我們，就笑了：“傻孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢。”“誰？”我們都吃驚了。
“嫦娥�！蹦棠陶f。
“嫦娥是誰？”“一個女子�！迸叮粋�女子。我想。月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的：那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮嗎？”“和三妹一樣漂亮的�！比镁蜆妨耍骸鞍“。铝潦菍儆谖业牧�！”三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來；看著她的狂樣兒，心里卻有了一股兒的嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了—壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。
奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧�！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。
院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且每一處的水里都有月亮了。我們都看起天了，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是我所要的�！钡艿苷f。
“月亮是個好。”妹妹說。
我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。
我們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了—會兒。P2-4
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