每個孩子都是詩人，每個成年人心中都有詩意，當(dāng)大多數(shù)人在這平凡的世界匆匆路過時，鐵頭和他的母親，從世俗的生活片段里撿拾珍寶，創(chuàng)造了一個人們不熟悉卻可深愛的詩意世界。在鐵頭的詩歌中，有八九歲孩子的純凈。他的詩作*可貴就在毫無成人考量，毫無高高教導(dǎo)，毫無歷史包袱，就是一顆頑皮童心，騎著有色彩有熱度的想象力，在世界自由奔跑。
本書簡介：
本書精選“知名小孩”鐵頭的150多部詩作而成，詩集中有這名2006年出生小孩美麗的童話、純潔的心靈和鏗鏘的質(zhì)問，這是一個小小的靈魂看世界的角度。
作者簡介：
鐵頭，2006年出生，原名梁勝杰，北京史家小學(xué)分校學(xué)生。在《詩刊》《詩歌月刊》《詩選刊》《天津詩人》《今晚報》《南方日報》《意林童話》等報刊發(fā)表過作品，新浪微博＠漂亮的鐵頭是新浪年齡最小被加V認(rèn)證的小詩人，其作品入選《2013年中國詩歌年鑒》《2014年中國詩歌年鑒》，獲得過小學(xué)生詩歌節(jié)優(yōu)秀獎。
目錄：
第一輯柳樹是個臭小子
心里話..........2
宮保雞丁..........3
柳樹是個臭小子..........4
媽媽的回答..........5
正確答案..........7
回家的感受..........8
你們是我的服務(wù)員..........10
打架..........12
自學(xué)成才..........13
訓(xùn)話..........14
原諒..........15
秋天很貪吃..........16
爬山..........17
耳朵很忙..........19第一輯柳樹是個臭小子心里話..........2宮保雞丁..........3柳樹是個臭小子..........4媽媽的回答..........5正確答案..........7回家的感受..........8你們是我的服務(wù)員..........10打架..........12自學(xué)成才..........13訓(xùn)話..........14原諒..........15秋天很貪吃..........16爬山..........17耳朵很忙..........19八顆心..........21第二輯其實我真的很膽小對一個人好..........24怪事..........25北京真熟悉..........27其實我真的很膽小..........28搗蛋鬼..........30和蜜蜂交朋友..........31分身術(shù)..........32我愛玩雪..........33我擔(dān)心的事兒..........34姓春的，你給我乖點兒..........35爸爸參加越野賽..........36幫大海做好事..........37母親節(jié)，愛你 ..........38啄木鳥的動機(jī) ..........40當(dāng)我想睡覺的時候 ..........41第三輯春天小報春天，你這個不尋常的東西..........44寫給春天的信 ..........45我的春天 ..........46北京的春天 ..........47味道..........48自由..........49春天小報..........50不死..........51我能夠想到的最遠(yuǎn)的地方..........53假如我不寫詩..........54炕的想象..........55抄襲..........56黑絲襪..........57問題..........58喊..........59第四輯霧罐頭過年..........62有一個孫爺爺..........63落葉..........65抱枕..........66感覺..........67霧罐頭..........68友好不友好..........69老家來人..........70隱私..........71西部旅游..........73爸爸出差了..........74我愛夏天..........75蘋果落地..........76時光機(jī)..........77我喜歡家里的中午..........78第五輯3D版的天空找家..........80調(diào)皮的月亮..........81荒唐..........82珠不是豬..........83春天來了..........843D版的天空..........85我沒見過..........86秋天，你這個犯罪嫌疑人..........87我請月亮吃燒烤..........88蔬菜對不起..........89水果的臉兒圓嘟嘟..........90減壓方式..........91我愛青海湖媽媽..........92陽光頌歌..........93放假..........94第六輯小草割草下雨..........96地震..........97父親節(jié)的禮物..........98我的六一..........100小雨滴..........102我為紅領(lǐng)巾添光彩..........103這條路走了不少回..........104小草割草..........105致姥姥..........106謎底..........107西游記..........108禮貌用語..........109可憐的豬..........110小樹回家..........111我擔(dān)心的事兒..........112第七輯我想學(xué)膽大數(shù)星星..........114窗前 ..........116我想學(xué)膽大..........117夜晚的西湖..........118奔跑的云..........119我的奮斗..........120爸爸是一種動物..........121愛的表現(xiàn)..........123爸爸接我回家..........124假如世界末日來臨..........125下雪了..........126我愛爸爸..........127這個夏天很失敗..........129星星..........130關(guān)于相愛的事兒..........131第八輯螞蟻媽媽夢的顏色..........134小河..........135捉迷藏..........136螞蟻媽媽..........137鎖頭..........138云彩的秘密..........139肯德基..........140喂魚..........141下雨天..........142疑心病..........143睡著了 ..........145蒲公英，飛吧..........146過夏天..........147霧霾天..........148軟的石頭..........149第九輯今天媽媽不在家乞討..........152期末考試 ..........153荷花說的話..........154玩具..........155比喻..........156今天媽媽不在家..........157拔火罐..........158做一棵樹..........159蕩秋千..........160又快一年了..........161彈鋼琴..........162秋天的味道..........163上學(xué)路上..........164新家..........165我心里有火..........166找爸爸..........167論私房錢的重要性..........169谷子和小孩 ..........170陪伴..........171南鑼鼓巷的月亮..........172第十輯日子之死被曝光的春天..........174日子之死..........176湖南的味道..........177公雞..........178想象力..........179尋物啟事..........180過年之前..........181砸冰愛好者..........182高興的一天..........183等雪敲門..........184 附錄：知名小孩的“天才”一面..........185后記：我的感謝..........190前言序一
把詩歌交給自由而干凈的靈魂
李桂杰
讓孩子讀詩，讓孩子寫詩，越早越好。
詩人就是詩人，沒有兒童詩人。
每個父母都應(yīng)該是孩子的聆聽者、發(fā)現(xiàn)者和記錄者。六七歲的孩子不知何謂大人眼中的詩歌，他們是自己語言的“王”，而不是奴隸。他們不想靠詩歌出名、賺錢、獲得關(guān)注，更不會因為詩歌呼朋喚友，徹夜聚會飲酒。孩子就是孩子，因為快樂而寫作，因為有感脫口而出，大人熱心地跟在后面，締造了所謂的“天才”。
鐵頭從6歲開始吟詩寫詩，把寫詩讀詩當(dāng)成享受，他得到了很多善意、包容和鼓勵。
迄今為止，鐵頭的詩已寫200多首。作為母親，我選編了他的這本詩集，這是一個小小的靈魂看世界的角度，希望您捧讀的時候忘記作者的年齡，忘記窗外的霧霾，同時也忘記序一把詩歌交給自由而干凈的靈魂李桂杰讓孩子讀詩，讓孩子寫詩，越早越好。詩人就是詩人，沒有兒童詩人。每個父母都應(yīng)該是孩子的聆聽者、發(fā)現(xiàn)者和記錄者。六七歲的孩子不知何謂大人眼中的詩歌，他們是自己語言的“王”，而不是奴隸。他們不想靠詩歌出名、賺錢、獲得關(guān)注，更不會因為詩歌呼朋喚友，徹夜聚會飲酒。孩子就是孩子，因為快樂而寫作，因為有感脫口而出，大人熱心地跟在后面，締造了所謂的“天才”。鐵頭從6歲開始吟詩寫詩，把寫詩讀詩當(dāng)成享受，他得到了很多善意、包容和鼓勵。迄今為止，鐵頭的詩已寫200多首。作為母親，我選編了他的這本詩集，這是一個小小的靈魂看世界的角度，希望您捧讀的時候忘記作者的年齡，忘記窗外的霧霾，同時也忘記孩子沉重的書包。我覺得，每個父母都應(yīng)該像保存冬日里的火種一樣，拼命地保護(hù)孩子的每一點創(chuàng)造力和獨特的想象力，這種東西在鐵頭的詩歌里面有。鐵頭絕不是神童，在學(xué)習(xí)上，他成績普通，偶爾會被老師嚴(yán)厲批評，他時常在老師面前低著頭，沒有了文字里的威風(fēng)。幸好，廣泛而高質(zhì)量的閱讀以及詩歌帶給他很多自信，也帶給他很多快樂。在這些方面，作為家長，我們一直在陪護(hù)孩子前行。詩歌在這里，美好在這里。我們應(yīng)該像孩子一樣，把詩歌交給自由而干凈的靈魂。讓我們一起重新面對詩歌，重新開啟它。 （作者為孩子母親）序二 口語詩人的自由與快樂周瑟瑟鐵頭（梁勝杰）是一位口語詩人，他寫下的是口語詩歌。中國當(dāng)代詩歌發(fā)展至今，口語詩歌生機(jī)勃發(fā)，后繼有人。在鐵頭筆下，口語詩如鮮活的魚兒，春水蕩漾，濺起浪花，打開了中國新一代兒童真實的內(nèi)心世界。鐵頭的詩歌寫作，從他6歲時我就開始關(guān)注，那時他還在上幼兒園，在微博上每周都有詩作發(fā)出，我能及時讀到，并且不時轉(zhuǎn)發(fā)與評點。兩年來，這個孩子寫下了大量充滿生活情趣與成長感受的作品，讀他的詩，我看到了中國城市兒童即時的生活情景。他的詩生動，具有這個年齡孩子的活力與思索。他的《味道》就很有味道： 媽媽的衣服有香味兒那是媽媽味兒我聞啊聞爸爸的衣服上都是汗味兒沒有爸爸味兒或者爸爸味兒就是汗味兒姥姥味兒特別美妙那是饅頭出鍋的味道熱熱的香香的我一想就很幸福 他寫得直接、客觀、溫情，又不失調(diào)皮。孩子的天性與想象力在他的詩里占據(jù)了主要位置，他寫詩不拐彎抹角，有話說話，有感覺寫感覺，有好奇寫好奇；他的詩保持了干干凈凈的好習(xí)慣。快速跳躍的思維方式，在短小的篇章里構(gòu)成了一個完整的詩歌意境，詩意集中、快捷，毫不拖泥帶水，并且出其不意，能夠抓住他生活中最有詩意的那一部分。國畫家周思聰先生論畫時說：“兒童作畫，畫心中所想，而非眼中所見……隨心所欲，‘萬物皆備于我’，這正是藝術(shù)家夢寐以求的境界�！逼鋵崈和瘜懺�，就是寫他“心中所想”，直接呈現(xiàn)內(nèi)心世界，這是人的天性。最讓我欣賞的是鐵頭誠實可信的寫作態(tài)度。這一代小孩與我們當(dāng)初的寫作不一樣，我們從小所受的寫作教育是按照別人的范本寫作，而范本并不可靠，寫假話從一開始就進(jìn)入了我們寫作的意識中，導(dǎo)致成年后習(xí)慣寫虛假的詩歌，把虛假的詩歌認(rèn)定為真詩，說真話的詩歌被認(rèn)定為假詩，真與假發(fā)生了倒置，這便是喪失了獨立思考的悲劇。我看到鐵頭能夠在父母的保護(hù)下，寫下真的詩歌，我為他慶幸。現(xiàn)在我不知道還有多少孩子像我們當(dāng)初那樣受虛假寫作的教育，真的天性被壓制，詩的感覺被消滅，讓人的思維變得呆板、僵化，把詩意的想象從生活里趕走。其實每一個孩子都有詩的天性，但為什么不能像鐵頭一樣表達(dá)出來呢？主要原因應(yīng)該是沒有一個自由與快樂的詩意家庭與教育環(huán)境。我們來讀鐵頭6歲時寫的這首《自由》： 如果我是一頭野生動物四周沒有獵人我在森林里踩著夕陽像神一樣徘徊 這不是成人對“自由”的定義，但誰又能說這不是“自由”的本義呢？“野生動物”已經(jīng)被文明馴服，在文明的世界里沒有了“野生動物”，又何來“自由”？現(xiàn)實中“獵人”正是被文明異化的成人，而6歲的詩人卻說出了真相，說出他對“自由”的想象與渴望，這是人之初的真實詩意，甚至讓我也有了渴望，誰不渴望“在森林里踩著夕陽/像神一樣徘徊”？6歲時鐵頭就寫出了有力量的詩，寫出了有思辨能力的詩。我們不能把他這樣的小詩人看成過去意義上的“兒童詩人”，雖然他是以兒童視角寫作與思考，但他寫出來的詩卻有了成年詩人所沒有的迥異的審美效果。像“自由”這樣的題材成年詩人都難以處理，到了一個小詩人的筆下卻有了一番新的景象。“如果我是一頭野生動物”，鐵頭的假設(shè)或許只是與他看的動畫片相關(guān)，但詩歌不管你是小孩還是成人，詩歌的真實意義令人驚訝，原來詩歌就在一個孩子的想象與渴望里，并且這樣準(zhǔn)確，讓我想到詩歌背后的殘酷與冷漠，人類的自由在哪里？人類的自我囚禁由來已久。讀孩子的詩，讓人警醒；讀鐵頭的詩，讓人思考。鐵頭生活化的詩歌中冒出“像神一樣徘徊”的神句，所以，我想到成年人編選的兒童詩集，總喜歡把啟迪心智、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、熱愛大自然之類的教育功能放在首位，卻從來沒有想到孩子的詩可以教育成年人，讓成年人思考，反思我們的過錯，懺悔我們的無知。北島編選過一本《給孩子的詩》，他在序言中強(qiáng)調(diào)選詩的標(biāo)準(zhǔn)是音樂性、可感性和經(jīng)典性，他是選成人的詩給孩子讀，目的可能是實現(xiàn)“啟迪心智、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、熱愛大自然之類的教育功能”，這都沒有錯，但從鐵頭的寫作經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)孩子本身就是最好的詩人，并不需要詩歌去啟迪，只需要父母與老師能夠尊重孩子的天性，不破壞他的天性，讓他的詩性自由釋放，他本身就是詩性的，只有孩子的詩性從小受到摧毀，長大了才需要啟迪與恢復(fù)，或許一輩子都難以啟迪與恢復(fù)。保護(hù)孩子身上的詩性，讓孩子享受詩性的光芒，而不以遮蔽與破壞孩子詩性為樂，才是我們成年人要做的。讀鐵頭的詩，從中享受愛的快樂。讀他7歲時寫的《時光機(jī)》： 如果時光能掉頭我希望回到媽媽肚子里再聽聽她的心跳 如果媽媽的時光能掉頭我希望她變成一個小女孩和我牽著手去上學(xué) 孩子的想象是自由的，他要怎么想象都是可以的，“我希望媽媽變成一個小女孩/和我牽著手去上學(xué)”，愛是快樂的源泉，自由的想象是詩的源泉。讀鐵頭的詩，還可以從中了解孩子成長的煩惱與對未來的擔(dān)憂。他8歲時寫的《心里話》： 媽媽我會逐漸變成一個不可愛的小孩離你心里的可愛小孩越來越遠(yuǎn)寫作業(yè) 玩電腦和你吵架媽媽小孩越大越不可愛至于為什么我也不知道 這首詩在簡單的表達(dá)中有深刻的內(nèi)涵，成長就意味著成為“不可愛的小孩”，而“可愛小孩”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢？鐵頭的家長也可能充滿了矛盾，在現(xiàn)有教育環(huán)境下，如何教育我們的孩子，我們?nèi)绾渭纫鹬睾⒆拥奶煨裕忠凇俺砷L意味著喪失”的殘酷現(xiàn)實中引導(dǎo)孩子，在此不做過多的討論，現(xiàn)代教育專家或許早就有答案。我關(guān)注的是詩性的原汁原味，是一個孩子以傾訴的方式對媽媽的內(nèi)心獨白，我不知鐵頭的媽媽做何回答。鐵頭以詩的方式記錄了他的成長狀態(tài)，這種狀態(tài)即他的坦誠與真實，“至于為什么/我也不知道”，人在成長中隨處可見的未知，以一種無奈存在，但并不要緊，我們的小詩人只是表達(dá)他的憂慮。他能這樣寫下他的所思所想，就是一個“可愛的小孩”，并且難能可貴。鐵頭的詩也關(guān)注社會現(xiàn)實生活，不過以他的視角寫出來與成年詩人的作品就不一樣了。他的這首《可憐的豬——上海黃浦江死豬事件》： 可憐的豬啊你們什么時候死的也沒告訴我一聲 可憐的豬啊我還沒吃你們呢你們就這樣漂在水里了 可憐的豬啊你們還沒有讓我看一眼就死了 可憐的豬啊你們到底什么時候死的我現(xiàn)在還搞不明白 當(dāng)時在微博上有一些詩人寫黃浦江死豬事件，鐵頭這首一貼出來就引起微博上許多人的點贊。一個孩子發(fā)出“可憐的豬啊”的感嘆時，冷幽默中有無奈、憐憫與質(zhì)問，更是小詩人對死豬事件的批判。鐵頭的詩在情感表達(dá)中也有很好的技巧，他7歲時寫的《地震》： 如果陽光能拐個彎 就能照亮倒塌的房 尋找他們愛的孩子 這樣極簡化的口語，應(yīng)是他基于一首詩獨到氣氛與特殊題材的選擇，相比那些繁復(fù)的詩，極簡的詩在這里越發(fā)沉重，一字一句都是重量。如果不說這是一個孩子的詩，我們可能難以相信，極簡的口語與極簡的分行，原來如此恰到好處。鐵頭是一個內(nèi)心有愛的小詩人，《地震》一詩在不動聲色中找尋陽光，給人以希望�！叭绻�/陽光/能拐個彎”，寫人類的悲傷，鐵頭是獨特的，獨特的角度、普世的價值，照亮了“愛的孩子”。我相信《地震》是他兒童時期重要的作品。現(xiàn)在再完整讀鐵頭這部詩集，我覺得這是鐵頭8歲之前的童年史。每一首詩都言之有物，詩的細(xì)節(jié)與詩的體悟是他的長處，他獨到的詩歌觸角總能在生活中找到愛的意味。成年詩人總會珍惜自己的童年經(jīng)驗，把童年經(jīng)驗視為文學(xué)的重要源頭之一。鐵頭這個時期的寫作直接來源于童年經(jīng)驗，他對詩相當(dāng)敏感，捕捉到了生活中發(fā)生的故事，并寫進(jìn)詩里。他的詩更多時候是自由與快樂，不管他長大后是否從事寫作，他現(xiàn)在已經(jīng)是生活的詩人了，已經(jīng)是他自己的詩人了。 2015年3月28日北京樹下齋（作者為著名詩人、小說家，2014年獲得年度國際最佳詩人獎）柳樹是個臭小子告訴你一個秘密柳樹是個臭小子他披散著頭發(fā)在風(fēng)里搖擺春媽媽說臭小子，快把頭發(fā)剪掉柳樹不但不聽還自作主張把頭發(fā)染成綠色春媽媽氣急了扯來一片烏云下了一場春雨給柳樹臭小子洗洗澡她說總不能臟兮兮的這孩子太煩人了 柳樹是個臭小子春媽媽管不住他悄悄說如果生個女孩該多好啊（2013年3月10日）媽媽的回答小草綠了桃花開了楊樹長出了毛毛蟲媽媽問我鐵頭，鐵頭前兩天北京的雪呢 我回答說沒了，沒了大地早已經(jīng)不見雪的影蹤媽媽笑笑說在那小草的綠色里桃花的枝頭還有雪的魂魄影蹤它們是春的精靈 我聽了感慨媽媽，你說得真有詩意你不愧是一位詩人我是你的兒子是一位小詩人爸爸聽得出了神他一輩子也沒有見過這樣會吹牛拍馬屁的人（2013年3月24日）正確答案我問媽媽一個問題地球為何不停地轉(zhuǎn)不快也不慢二十四小時一天媽媽說地球本來就是這個樣子我說不對不對我知道正確答案太陽是個火爐烤著我們的地球如果它不轉(zhuǎn)地球的一面就會烤糊如果你吃過羊肉串你就明白我的意思地球必須慢慢轉(zhuǎn)慢慢翻（2012年1月3日）回家的感受我想把三亞的空氣帶回來把藍(lán)天帶回來把大海也帶回來最后我鄭重決定把三亞帶回來帶到北京 這是不可能的飛機(jī)落到北京我突然覺得有點怪三亞和北京一個在天上一個在地下一個像美玉一個像石頭一個是佳肴一個像盒飯 我想請個病假回三亞過年爸爸說不能請假但可以送我一個口罩或者送我回湖南鄉(xiāng)下（2013年1月31日）
|
